Harald Lange sucht in seinem Beitrag nach Spuren, Bedingungen und Kennzeichen der Lehrkunst im Sport, wobei er in zwei Schritten vorgeht: Zunächst stellt er zentrale Punkte der Lehrkunstdidaktik heraus, um sie dann an einem Beispiel in einen praktischen Zusammenhang zu stellen.

Diese Unterrichtseinheit zum Thema Fußball von Silke Sinning stellt einerseits den Schülern typische Vermittlungswege und deren praktische Umsetzung vor, andererseits erarbeiten die Lernenden eigene Lehr-Lern-Verfahren.

Vielen Eltern ist das Gerätturnen aus ihrer Jugend in unangenehmer Erinnerung geblieben, da es nicht selten mit Schmerzen und Ängsten verbunden war. Karen Schnieders stellt eine Unterrichtsreihe vor, in der die Kinder am Beispiel des „Kastenspringens“ Turnen als attraktive Inszenierung erfahren sollen.

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