In seinem Projektbericht stellt Martin Baschta unter dem Titel "Ein Taucher der nicht taucht, taugt nichts" ab Seite 21 beispielhaft dar, welche Möglichkeiten bei der Einführung der Sportart Gerätetauchen in den Sportunterricht innerhalb der Sekundarstufe II bestehen.

Die Schulung und das Training des statischen und dynamischen Gleichgewichts lassen sich durch Ausführungs- und Situationsveränderungen sehr variabel gestalten, vornehmlich dann, wenn dabei unterschiedliche Geräte und/oder Materialien genutzt werden. Renate Schubert stellt im Beihefter "Training in Theorie und SportPraxis" ab Seite 41 "Übungen mit den Rollbrettern" vor, die sowohl mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters als auch mit Erwachsenen erprobt wurden.