Schwerpunkte des Hefts
Staunen, Spielen, Lachen: Clownerie im Schulzirkus
Verena Schuck
Das Clownsspielen lässt Kinder und Jugend¬liche neue Ausdrucksmöglichkeiten entde¬cken und eröffnet neue Perspektiven und Handlungsspielräume. Die Clownerie er¬möglicht den Schülern eine Auseinanderset¬zung mit dem Körper und ihren Emotionen. Als Clowns bringen sie das Publikum zum Staunen, Nachdenken und zum Lachen und erfahren durch den Applaus eine direkte An¬erkennung für das, was sie können.
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Gleichgewichtskunst mit Einrad und Rola Bola
Ruth Schleicher
Die Gleichgewichtskunst auf dem Einrad und dem Rola Bola ist nicht nur faszinierend zu be¬obachten, sondern ermöglicht im eigenen Tun konzentriert zu sein und sich mit anderen im Austausch zu befinden. Das Gefühl, sich selbst in Balance zu bringen, bestärkt einerseits die Körperhaltung, es unterstützt andererseits aber auch die Fähigkeit, den Fokus nach innen zu richten und somit eine intensive Wahrneh¬mung des eigenen Körpers zu ermöglichen.
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Jump! Jump!: Trampolin für die Schule
Marco Bellersheim
Trampolinturnen hat sich im Laufe der letzten Jahre zur Trendsportart entwickelt und sollte in jeder Schule verankert sein. Häufig schrecken verschiedene Faktoren von der Durchführung des Trampolintur¬nens in der Sporthalle ab. Diese Schwierig¬keiten sollten als Chance genutzt werden, die Schüler mit Spaß und Bewegung zu dis¬zipliniertem und verantwortungsbewuss¬tem Handeln zu erziehen.
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Der Übungsleiter
Calisthenics: Heute mal Training auf dem Spielplatz
Christian Gustedt
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Ulrike Wagner und Christian Reinschmidt
Der Mondgruß – eine regenerative und ruhige Einheit für bewusste Entspannung
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Aktuelles
Martin Langen
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