SportPraxis 6/2024

Schwerpunkte des Hefts

Hip-Hop
Luis Scheuermann

„Stiefmütterlich“ ist wohl der treffendste Begriff, wenn es darum geht, die Unterrichtspraxis des Bereichs Tanzen/Gestalten/Darstellen in der Mittelstufe zu beschreiben. Die Gründe, warum dieser Bereich nicht oder nur kurz unterrichtet wird, sind vielfältig. Luis Scheuermann stellt ein Unterrichtsvorhaben vor, welches einen schülerorientierten Ansatz in den Fokus rückt und sich speziell auch für tanzunerfahrene Lehrkräfte eignet.
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Contemporary Dance
Alexa Becker und Ronja Rösch

Contemporary Dance ist ein in Schulen bislang weitgehend unbekannter und wenig verwendeter Tanzstil, da viele Lehrkräfte ihn vornehmlich im Bereich der professionellen Bühnentanzkunst verorten. Dabei sind seine Ansätze so offen und individuell und das technische Repertoire so vielfältig, dass er für den Tanzunterricht in den Schulen wichtige Impulse geben könnte. Wie dies umgesetzt werden kann, zeigt der Beitrag von Alexa Becker und Ronja Rösch.
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Jugger
Christian Religa

Jugger verbindet Elemente aus Kampfsportarten wie Fechten, Stockkampf und Ringen mit Elementen aus Endzonenspielen wie American Football und Rugby zu einem taktisch und technisch anspruchsvollen und schnellen Sport. Durch das besondere Spielgerät, den Pompfen, entsteht ein hoher Aufforderungscharakter. Christoph Religa gibt in seinem Beitrag zahlreiche Anregungen, wie sich Jugger im Sportunterricht umsetzen lässt.
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Weitere Inhalte

Stomp-Hop-Clap: Rhythmus und Geräusche mit Hand und Fuß
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Cornelia Gross

Lasst die Musik durch eure Bewegungen lebendig werden!
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Sina Guettaf

Clubchoreo: Ein Unterrichtsvorhaben im Bewegungsfeld
Gestalten, Tanzen, Darstellen für die Oberstufe
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Denise Albert

 

Der Übungsleiter

Motivierendes Partner-Workout
Christian Kunert

Schulung der Motorik durch Geschicklichkeits- und Bewegungsspiele
Christian Gustedt

Starkes Training im Sitzen
Bernhard Koch

Ausdauertraining in der „Buchstabensuppe“
Brigitte Glas

 

Medizinisches Grundwissen für den Sportalltag: Was sind Intensitätstechniken?
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Jürgen Gießing

Sportpraxis reflektiert:
Umsetzung des Lehrplans 21 Bewegung und Sport an Primarschulen
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Jürg Baumberger

Spielehits: Spielshows – Wasseredition in zwei Teilen
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Anja Lange

Förderung der Reaktionsschnelligkeit – Auf die Plätze, fertig, los
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Yvonne Müller und Julia Henze

Gerätturnen – kindgerechtes Erlernen von Grundtechniken am Boden, Reck und Sprung
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Christian Gustedt

Lernen am Bewegungsvorbild einer Mitschülerin bzw. eines Mitschülers
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Paul Klingen

Aktuelles
Claudia Pauli

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