Schwerpunkte des Hefts
Schulwanderungen planen und gestalten:
Praxistipps für den kompetenzorientierten Schulsport
Martin Kresov-Hahnfeld
Wandernd unterwegs zu sein ist in einer auf Effizienz und Schnelligkeit orientierten Gesellschaft eine Herausforderung. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Frage „Wie kann der Sport eine bewusste Entschleunigung des Alltags im Sinne der pädagogischen Perspektiven leisten?“. Zudem gibt er Praxistipps für die Anbahnung und Planung von Schulwanderungen im Nahraum.
Wasserball:
Einführende Übungen und Spiele
Ilja Shkolnikov
Wasserball ist eine Sportart, von der viele zwar schon häufiger gehört, aber oft kein genaues Bild vor Augen haben. In der Schule eignet es sich mehrere Bewegungsfelder gleichzeitig zu vereinen und alle Schüler ihre Stärken spüren zu lassen.
Core-Training für Kinder und Jugendliche: Von klein auf funktionell die Körpermitte stärken
Stephanie Inhuber
„Core-Training“ bereits im Kindes- und Jugendalter: Ist das sinnvoll? Das moderne Krafttraining für die Rumpfmuskulatur (Core-Training) sollte stets funktionell gestaltet sein und sich am besten aus variantenreichen Übungen mit zunehmend komplexer Bewegungsausführung zusammensetzen.
Weitere Inhalte
Rollen, Gleiten, Fahren – Longboarden: Den Fahrtwind spüren!
Quirin Ilmer
Wandern – Schulwanderungen: Erfahrungsräume aufgreifen und nutzen
Martin Kresov-Hahnfeld
Spiel spielen – Beachvolleyball: Ein Konzept für Sportunterricht im Sand
Börge Albers
Akrobatik – Einstiegsübungen für die 3. und 4. Klasse
Ute Walter
Bewegung und Sozialarbeit – Jugendliche im Förderbedarf: Bewegung als niederschwelliges Qualifizierungsangebot
Martin Arnold
Der Übungsleiter
Funktionelles Training für den ganzen Körper – Training mit dem Medizinball
Jonas Meissner
Mobilität – funktionell und zielorientiert
Carola Bleis
Bewusste Bewegungen in Anlehung an die Feldenkrais-Methode
Carola Bleis
Fit für Inklusion! Jeder spielt mit!
Maria Eife
Spiel spielen – Hockeyelemente für die Ballschule: Kinder im Grundschulalter spielerisch an den Hockeyschläger heranführen
Konstantin Rehlinghaus
Schwimmen – ABC-Tauchen: 3D-Erlebnisse im Schwimmunterricht
Anja Lange
Update Sportwissenschaft – Bilaterales Training
Elke Weyermann
Aktuelles
Martin Langen
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