Schwerpunkte des Hefts
Outdoor-Räume im informellen Sport
Christian Hübner
Der letzte Schritt der Bergsteigerin bis zum Gipfelkreuz. Ein langgezogener Salto eines Trickers auf der Wiese. Die Longboard-Gruppe bei ihrer Tour auf einer Trasse am See. Draußen Sport zu treiben geht mit inszenierungsstarken Assoziationen einher, zuweilen mit Gefühlen der Sehnsucht. Die Weitläufigkeit der Natur suggeriert Freiheit. Ihre Witterungsbedingungen sind mit Entspannung, Herausforderung und Gefahr verbunden. Und das gemeinsam eingenommene Kaltgetränk nach der Anstrengung verspricht Momente, an die man sich lange erinnern wird. Im unmittelbar körperlichen Erleben rückt der Alltag in die Ferne.
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Schneeschuhwandern
Reiner Theis
Schneeschuhwandern ist eine bereichernde Winteraktivität, die körperliche Fitness, Naturerlebnis und Abenteuer vereint und sich in den vergangenen Jahren in den deutschen Mittelgebirgen und im Alpenland zunehmender Beliebtheit erfreut. Dieser Beitrag zeigt, wie Schneeschuhwandern problemlos mit allen Altersgruppen durchgeführt werden kann.
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Triathlon
Ralf Naumer und Niklas Lütgerodt
In diesem Beitrag werden neben grundlegenden Hinweisen zum Ausdauertraining in der Schule die Möglichkeiten der Integration des Triathlons in der Sekundarstufe I und II sowie dessen Durchführung thematisiert. Die Erfahrungen spiegeln ein Triathlon-Projekt der Universität in Landau bezüglich der Vorbereitung, Durchführung und Reflexion eines Sprinttriathlons und der schulsportspezifischen Fragestellung, wie sich Kombinationen aus Schwimmen, Radfahren und Laufen im Schulsport schülerorientiert umsetzen lassen, wider.
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Niklas Lütgerodt
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Alexandra Ziegeldorf
Mit Sonderregeln und Spektakel zu zeitgemäßen Sportspielen
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Kathrin Randl und Bastian Geisler
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