SportPraxis 6/2022

Schwerpunkte des Hefts

Übungs- und Spielformen im Tischtennis
Yvonne Müller

Guter Sportunterricht soll sowohl freudbetont als auch abwechslungsreich sein und zugleich die Koordination und die Kondition schulen. Um eine Tischtennisstunde vielseitig und interessant zu gestalten, sind lediglich kreative Ideen erforderlich. Der nachfolgende Beitrag stellt diverse Übungs- und Spielformen für eine gelungene
Schulsportstunde vor, welche die Schülerinnen und Schüler auch auf ihre Freizeit übertragen können.
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Vom Vorder- zum Hinterfeld im Badminton
Mirjam Springer

Badminton erfreut sich unter Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen großer Beliebtheit. Durch den leichten Ball und das vergleichsweise niedrige Netz besitzt
das Rückschlagspiel einen hohen Aufforderungscharakter. Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Badminton in besonderer Weise auch im Sportunterricht angeboten,
da es für Abstand gesorgt hat. In diesem Beitrag wird ein Ansatz für die Vermittlung von Badminton aufgezeigt, der zum Ziel hat, unabhängig vom Platzangebot alle
Schülerinnen und Schüler von Anfang an in Bewegung zu bringen und gleichzeitig die grundlegenden technischen und taktischen Fähigkeiten zu vermitteln.
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Umgang mit Wut im Sportunterricht
Klaudia Kröll und Vera Zass

Häufig betrachten schon Kinder Gewalt als anerkanntes, wirksames Mittel und als einzige Alternative bei Konflikten. Die Kompetenz, Konflikte gewaltfrei und konstruktiv
bewältigen zu können, ist eine Voraussetzung für ein erfolgreiches Leben und eine zentrale Forderung im Lehrplan für Grundschulen. Um Gewalt nachhaltig vorzubeugen, ist die Schule als wichtiger sozialer Lernort aufgerufen, die personalen und sozialen Kompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern – und damit auch die Konfliktfähigkeit – zu fördern. In diesem Beitrag werden Übungen zur Impulskontrolle von Kindern einer inklusiven Mehrstufenklasse exemplarisch aufgezeigt, die sich in der Praxis bereits bewährt haben, sich für den Einsatz im Sportunterricht eignen und einfach umsetzbar sind.
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Der Übungsleiter

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Im „Zauberhaus“ tanzen – Teil 2
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Gerd Thienes und Kathrin Randl

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Aktuelles
Claudia Pauli

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