s_muellen

Schwerpunkte des Hefts Miteinander und gegeneinander kämpfenOthmar Kuhner Die Idee der Unterrichtseinheit „Miteinander kämpfen“ im koedukativen Leistungsfach Sport der Klasse 11 war, Wissensinhalte der Bewegungslehre und Biomechanik mit den praktischen Lerninhalten einer für die Teilnehmenden eher unbekannten Sportart zu verknüpfen. Die  Phaseneinteilung von Bewegungen sowie die funktionale Bewegungsanalyse, die für Sportkurse oft unverständlich sind, konnten … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts 3×3 Basketball partizipativ entwickeln und beurteilen:Spielen, wie es Spaß macht, und die eigenen Stärken zeigenJanina Langenbach und Rudolph Meyer Das 3×3 Basketballspiel bietet sich gerade durch die Entstehung aus der Straßenspielkultur hervorragend dazu an, mit einer Lerngruppe Regeln für das gemeinsame Spielen zu erarbeiten, einheitliche Ziele zu vereinbaren sowie partizipativ zu beurteilen. … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Padel Tennis als Rückschlagspiel der Zukunft – Didaktische Hinweise zur Umsetzung im Bewegungs- und Sportunterricht an Schulen und HochschulenSilvio Kendlbacher und Jasmin Eidenhammer In jüngerer Vergangenheit erfuhr Padel einen regelrechten Boom in Europa. Schließlich ist der Trendsport leichter zu erlernen bzw. zu spielen als andere Rückschlagspiele, Padel kann ohne viel Aufwand betrieben … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Inklusion im Sport(unterricht) – Grundlegende Perspektiven und methodische Anknüpfungspunkte für die PraxisHeike Thiemann Vielfalt prägt den Sport – im außerschulischen wie im schulischen Kontext. Wie mit den unterschiedlichen Hintergründen, Erfahrungen und Fähigkeiten der Sportlerinnen und Sportler umgegangen werden kann, um ihnen allen entsprechend ihrer individuellen Möglichkeiten gerecht zu werden, zeigt dieser Beitrag. … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Ausdauertraining in der SchuleRalf Naumer In diesem Beitrag werden Möglichkeiten einer stufenübergreifenden Konzeption zum pädagogisch orientierten Training von Ausdauerinhalten im Sportunterricht aufgezeigt. Dabei stehen neben grundlegenden Überlegungen die Optionen der Integration verschiedener Trainingsmittel in der Sekundarstufe I und II sowie deren inhaltliche Umsetzung im Fokus.Artikel kaufen Gerätturnen im SchulverlaufAnette Böttcher Für das … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Volleyball im SportunterrichtJürgen Kittsteiner Den „elementaren“ Spielgedanken beim Volleyball erlebbar und folglich erfahrbar zu machen, ist die entscheidende Herausforderung im Volleyballunterricht. Schließlich kommt durch den fliegenden Ball ein hoher Handlungsdruck zustande. Die Beiträge von Jürgen Kittsteiner zur Sachanalyse (Teil 1) und zu den schulsportrelevanten Folgerungen (Teil 2) zeigen, inwieweit es im Sportunterricht … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Schwimmen mehrperspektivisch unterrichten GestaltungsoptionenMarcel Fahrner und Bettina Merkle Im Kontext schulischen Sportunterrichts gilt Kompetenzorientierung als bildungspolitische Leitidee. Bei der Verbindung von Kompetenzmodellen und konkreter Unterrichtsgestaltung sind Sportlehrkräfte angehalten, dem Prinzip der Mehrperspektivität zu folgen. Ausgehend von schwimmspezifischen Bewegungsaufgaben beschreibt der vorliegende Beitrag kognitiv-reflexive Anknüpfungspunkte an die von Kurz (2004) formulierten Sinnperspektiven und … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Ultimate School HandballEin universeller Ansatz zur Vermittlung von Handball in der SchuleFrowin Fasold, Christina Carl, Ralf Rascher und Alexander Gehrer Das Spiel Ultimate School Handball bietet einen einfachen Einstieg in die Zielspiele Hallenhandball und Beach Handball. So werden u. a. Möglichkeiten geschaffen, in geschlechter-gemischten Teams aktiv zu sein, das Selbstvertrauen beim Spielen … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Hip-HopLuis Scheuermann „Stiefmütterlich“ ist wohl der treffendste Begriff, wenn es darum geht, die Unterrichtspraxis des Bereichs Tanzen/Gestalten/Darstellen in der Mittelstufe zu beschreiben. Die Gründe, warum dieser Bereich nicht oder nur kurz unterrichtet wird, sind vielfältig. Luis Scheuermann stellt ein Unterrichtsvorhaben vor, welches einen schülerorientierten Ansatz in den Fokus rückt und sich speziell … Weiterlesen …

Schwerpunkte des Hefts Outdoor-Räume im informellen SportChristian Hübner Der letzte Schritt der Bergsteigerin bis zum Gipfelkreuz. Ein langgezogener Salto eines Trickers auf der Wiese. Die Longboard-Gruppe bei ihrer Tour auf einer Trasse am See. Draußen Sport zu treiben geht mit inszenierungsstarken Assoziationen einher, zuweilen mit Gefühlen der Sehnsucht. Die Weitläufigkeit der Natur suggeriert Freiheit. Ihre … Weiterlesen …