Schwerpunkte des Hefts Padel Tennis als Rückschlagspiel der Zukunft – Didaktische Hinweise zur Umsetzung im Bewegungs- und Sportunterricht an Schulen und HochschulenSilvio Kendlbacher und Jasmin Eidenhammer In jüngerer Vergangenheit erfuhr Padel einen regelrechten Boom in Europa. Schließlich ist der Trendsport leichter zu erlernen bzw. zu spielen als andere Rückschlagspiele, Padel kann ohne viel Aufwand betrieben … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Inklusion im Sport(unterricht) – Grundlegende Perspektiven und methodische Anknüpfungspunkte für die PraxisHeike Thiemann Vielfalt prägt den Sport – im außerschulischen wie im schulischen Kontext. Wie mit den unterschiedlichen Hintergründen, Erfahrungen und Fähigkeiten der Sportlerinnen und Sportler umgegangen werden kann, um ihnen allen entsprechend ihrer individuellen Möglichkeiten gerecht zu werden, zeigt dieser Beitrag. … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Ausdauertraining in der SchuleRalf Naumer In diesem Beitrag werden Möglichkeiten einer stufenübergreifenden Konzeption zum pädagogisch orientierten Training von Ausdauerinhalten im Sportunterricht aufgezeigt. Dabei stehen neben grundlegenden Überlegungen die Optionen der Integration verschiedener Trainingsmittel in der Sekundarstufe I und II sowie deren inhaltliche Umsetzung im Fokus.Artikel kaufen Gerätturnen im SchulverlaufAnette Böttcher Für das … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Volleyball im SportunterrichtJürgen Kittsteiner Den „elementaren“ Spielgedanken beim Volleyball erlebbar und folglich erfahrbar zu machen, ist die entscheidende Herausforderung im Volleyballunterricht. Schließlich kommt durch den fliegenden Ball ein hoher Handlungsdruck zustande. Die Beiträge von Jürgen Kittsteiner zur Sachanalyse (Teil 1) und zu den schulsportrelevanten Folgerungen (Teil 2) zeigen, inwieweit es im Sportunterricht … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Digitale Helfer in der analogen PraxisSteffen Greve und Mareike Thumel Während der Einsatz digitaler Medien im Klassenzimmer mittlerweile selbstverständlich ist, begegnet man ihm im Sportunterricht noch immer mit gewissen Vorbehalten. Wie die zielgerichtete Benutzung von Smartphones oder Tablets auch ohne tiefergehende IT-Kenntnisse und die Installation von zusätzlichen Apps geschehen kann, erläutert Olaf … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Schwimmunterricht – Sorgen und Bedenken ernst nehmenPaul Klingen In persönlichen Gesprächen berichten Sportlehrkräfte davon, dass Schülerinnen und Schüler immer häufiger den Schwimmunterricht meiden und mit unterschiedlichen Verhaltensweisen reagieren. Vermehrt lassen sie sich vom Unterricht befreien oder sitzen lieber angezogen am Beckenrad. Paul Klingen blickt in seinem Beitrag näher auf dieses Phänomen und … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Schwimmen mehrperspektivisch unterrichten GestaltungsoptionenMarcel Fahrner und Bettina Merkle Im Kontext schulischen Sportunterrichts gilt Kompetenzorientierung als bildungspolitische Leitidee. Bei der Verbindung von Kompetenzmodellen und konkreter Unterrichtsgestaltung sind Sportlehrkräfte angehalten, dem Prinzip der Mehrperspektivität zu folgen. Ausgehend von schwimmspezifischen Bewegungsaufgaben beschreibt der vorliegende Beitrag kognitiv-reflexive Anknüpfungspunkte an die von Kurz (2004) formulierten Sinnperspektiven und … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Ultimate School HandballEin universeller Ansatz zur Vermittlung von Handball in der SchuleFrowin Fasold, Christina Carl, Ralf Rascher und Alexander Gehrer Das Spiel Ultimate School Handball bietet einen einfachen Einstieg in die Zielspiele Hallenhandball und Beach Handball. So werden u. a. Möglichkeiten geschaffen, in geschlechter-gemischten Teams aktiv zu sein, das Selbstvertrauen beim Spielen … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Hip-HopLuis Scheuermann „Stiefmütterlich“ ist wohl der treffendste Begriff, wenn es darum geht, die Unterrichtspraxis des Bereichs Tanzen/Gestalten/Darstellen in der Mittelstufe zu beschreiben. Die Gründe, warum dieser Bereich nicht oder nur kurz unterrichtet wird, sind vielfältig. Luis Scheuermann stellt ein Unterrichtsvorhaben vor, welches einen schülerorientierten Ansatz in den Fokus rückt und sich speziell … Weiterlesen …
Schwerpunkte des Hefts Outdoor-Räume im informellen SportChristian Hübner Der letzte Schritt der Bergsteigerin bis zum Gipfelkreuz. Ein langgezogener Salto eines Trickers auf der Wiese. Die Longboard-Gruppe bei ihrer Tour auf einer Trasse am See. Draußen Sport zu treiben geht mit inszenierungsstarken Assoziationen einher, zuweilen mit Gefühlen der Sehnsucht. Die Weitläufigkeit der Natur suggeriert Freiheit. Ihre … Weiterlesen …
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