Heft-Archiv

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0 SportPraxis 4/2022

Schwerpunkte des Hefts Fußball kompetenzorientiert unterrichtenRobert SchreinerDie Bildungspläne Sport fordern ein kompetenzorientiertes Unterrichten von Sportspielen. Ein entsprechendes Vermittlungsmodell existiert bislang…

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0 SportPraxis 3/2022

Schwerpunkte des Hefts Vom rhythmischen Laufen zum HürdensprintMarcus SchmidtMarcus Schmidt zeigt in seinem Beitrag eine Möglichkeit auf, wie die Sportart…

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0 SportPraxis 2/2022

Schwerpunkte des Hefts Kontralaterale Übungen als Einstieg in SportspieleStephan Löhr Für gewöhnlich wird im Sportunterricht auf eine spezifische Lateralität oder…

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0 SportPraxis 1/2022

Team.Geist-Konzept: Soziale Kompetenzen fördern!Mariella Bodingbauer und Martina Braun Wie macht man aus einer Gruppe ein Team? Welche Möglichkeiten gibt es,…

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0 SportPraxis 6/2021

Zukunftskompetenzen stärken mittels statischer AkrobatikNadine Hengst Wie kann die Gestaltung des Sportunterrichts Zukunftskompetenzen stärken?Sportunterricht kann eine reine Vermittlung von Fähigkeiten…

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0 SportPraxis 5/2021

Schwerpunkte des Hefts Sportspiele für Kinder und Jugendliche mit BehinderungenElke Weyermann Insbesondere Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung erreichen nur selten…

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0 SportPraxis 4/2021

Schwerpunkte des Hefts Volleyball in der weiterführenden SchuleJimmy Czimek, Benjamin Corts, Max Filip und Simon Timmer Im Zusammenhang mit Sportspielen…

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0 SportPraxis 3/2021

Schwerpunkte des Hefts Bewegungs- und Lernaufgaben zum DelfinschwimmenMarcel Fahrner und Bettina Merkle Das Erlernen der Delfintechnik stellt für Schülerinnen und…

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0 SportPraxis 2/2021

Schwerpunkte des Hefts Integrative SportspielvermittlungPaul Döring und Robert Venus„Spiele lernt man durch Spielen“ – und nicht selten besteht der Wunsch…

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